I dette kapitel er der fokus på, at eleverne lærer at genkende, beskrive og tegne mønstre. I et mønster gentages nogle bestemte grundformer flere gange. Der lægges også op til at bygge mønstre med geobrikker og tegne mønstre i GeoGebra.
Desuden arbejdes der i et opslag med spejling. Eleverne spejler dels figurer i en spejlingsakse ved at bruge et spejl og dels ved at bygge figurer af centicubes, hvor spejlbilledet dannes ved at vippe figuren omkring spejlingsaksen.
Figurer og mønstre
Eleven kan gengive og beskrive enkle figurer og mønstre, herunder i digitale medier / Eleven har viden om enkle geometriske figurer og mønstre
Sprog og tankegang
Eleven kan anvende enkle forklaringer i forbindelse med placering og størrelse / Eleven har viden om enkle matematiske begreber
1
Jeg skal lære at genkende og tegne mønstre med geometriske figurer.
2
Jeg skal kunne beskrive enkle mønstre.
3
Jeg skal kunne spejle simple figurer i en spejlingsakse.
Læringsmål 1
1
Jeg kan finde de enkelte figurer i et mønster.
2
Jeg kan finde de enkelte figurer i et mønster og fortsætte det.
3
Jeg kan fortsætte en mønstertegning og forklare, hvorfor det er et mønster.
